如果說要用幾個詞來形容倍思的師資團隊，
我想應該包括：堅持、創新，以及檢討。
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堅持在提供良好的學習環境與教學內容，
創新在激發多元的活動安排與授課模式。
一次課程結束、一趟活動完結，
我們總是會興致高昂的討論高潮、點出瑕疵，
然後開始想像下次的再見，
我們如何端出對孩子們更有意義、更誘人的「菜色」。
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沒錯，
我們可能不是攝影專長、不是廣播專長，
也可能不是科學專業、編劇專業。
但我們了解孩子。
因為了解，在設計課程中也更貼近孩子，
因為不足，在準備教材上也更全力以赴。
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學期結束了，
獻上四年級的孩子準備了一學期的閱講悅好，
從文本導讀、分析，小組討論、激盪，
到完成資料整理、闡述理念、佈置選舉場地，
一直到用心的扮演選務人員，
每個環節都是那麼真實，並富有意義。
新學期，
老師與孩子又能創造出什麼新的火花呢？
讓我們一起期待吧！
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